segunda-feira, 28 de novembro de 2011

Avaliação do Projetos


Questionários de avaliação - Projeto 2011


Alunos - Turmas iniciais:                            
  

quinta-feira, 17 de novembro de 2011

Oficina de leitura - Cabelo Ruim

Uma das ações previstas para a escola estadual Hermelinda de Figueiredo no bairro Coophema, foi realizada com os professores nesta 4ª feira (09/11/11), leitura comentada do livro, atividades de interpretação.

Os professores responderam a uma pesquisa organizada por Neusa Baptista sobre as manifestações de preconceito no ambiente escolar, também puderam propor atividades pedagógicas para serem realizadas com o uso do livro.


  
Esta é uma tentativa de levar para os educadores a Literatura como ferramenta para tratar, de forma lúdica, a questão do racismo.
“Espera-se que o projeto contribua para, pelo menos, suscitar novas idéias sobre o preconceito por parte dos educadores. E que isso reflita em sua forma de lidar com o tema dentro e fora da escola”.















Eleições de Conselheiros para o CDCE

A eleição e posse do Conselho Deliberativo da Comunidade Escolar (CDCE) para o biênio 2012/2013, conforme calendário estabelecido pela Portaria 473/2011, as unidades escolares devem se mobilizar para o pleito que definirá os novos membros do Conselho. Cada uma das 724 escolas devem ter um Conselhos composto, paritariamente, por profissionais da educação básica (50%) e por pais e alunos (também 50%), como previsto pela Lei 7.040 de 1998, que instituiu a gestão democrática nas unidades de ensino. 

O Conselho é um organismo deliberativo e consultivo das diretrizes e linhas gerais desenvolvidas na unidade escolar. 

A escolha dos representantes é um processo que ocorre 30 dias antes da eleição para diretores da rede estadual de ensino, programada para 13 de dezembro de 2011. 
Representantes Funcionários
Os novos membros do CDCE da Escola Profª Hermelinda de Figueiredo, irão compartilhar a gestão de uma unidade que atende a 520 estudantes. 

Os princípios que fundamentam o processo de gestão democrática, evidenciam o respeito e a importância a participação da sociedade em busca de educação de qualidade. 

Representantes pais
“Cabe ao CDCE auxiliar em todos os encaminhamentos da gestão escolar. Não serve apenas para gerir os recursos financeiros.
Deve participar da análise de todas as avaliações, Saeb, Provinha Brasil, o Ideb, em busca de ampliar e melhorar a oferta de ensino”.




quinta-feira, 10 de novembro de 2011

Cabelo Ruim - Encontro com professores


Estamos às portas de novembro, o Mês da Consciência Negra. Instituições, grupos e escolas preparam suas atividades para refletir sobre o tema preconceito racial. Em quatro delas, públicas, a programação incluirá atividades com o uso do livro “Cabelo Ruim? A história de três meninas aprendendo a se aceitar”, da jornalista Neusa Baptista.
A própria autora estará executando nas escolas o projeto “Pixaim: trançando ideias na escola” à partir da semana que vem. Oficinas de leitura com professores e alunos e de tranças afro compõem a programação da atividade.
Cada escola receberá também um kit pedagógico, contendo as três personagens do livro – Bia, Tatá e Ritinha – em forma de bonecas de pano (by Dom e Arte) e o exemplar do livro, uma bolsa exclusiva do projeto e camisetas.
Estimular a utilização da Literatura em sala de aula é um dos principais objetivos do projeto, que também incentiva a produção literária entre as crianças. “Falar sobre temas como racismo e preconceito na escola ainda é um tabu. Por meio da Literatura, a ideia é falar disso de forma mais leve e lúdica, gerando até outros produtos culturais, como peças teatrais, poemas, músicas, enfim. É um incentivo a uma nova forma de lidar com o tema”, diz a autora.


As atividades acontecerão nas escolas estaduais Souza Bandeira, no bairro Shangri-lá, e Hermelinda Figueiredo, no bairro Coophema, e as municipais Nossa Senhora Aparecida, no bairro Jardim Eldorado, e Maria Tomich Monteiro da Silva, no bairro Ribeirão do Lipa. Em todas, a programação será incluída entre atividades já realizadas em homenagem ao Dia da Consciência Negra. Serão realizadas atividades de leitura com o uso do livro “Cabelo Ruim?” com professores e alunos, ministradas por Neusa, e oficinas de tranças afro, com a estudante africana Diela Tamba.
Nesta última, os alunos aprenderão um pouco sobre a história das tranças e seu significado na cultura africana. “É importante ter o autor aqui para conversar frente a frente com os alunos, eles têm poucas oportunidades de vivenciar isso”, disse a professora articuladora da escola Hermelinda, Luzia Luciene da Silva. A técnica Mônica Afonso chama a atenção para as crianças que serão atendidas. “Os alunos são muito preconceituoso, principalmente entre os 06 e 10 anos. É importante falar sobre esse tema com eles”.
A maratona de atividades começa na próxima quinta-feira (3), quando será realizada oficina com professores da escola Hermelinda de Figueiredo. Dias 7 e 8, a ação segue para a escola Maria Tomich, onde professores, pais e estudantes já estão sendo mobilizados. No dia 17, o projeto estará na escola Nossa Senhora Aparecida, realizando concomitantemente oficinas de leitura e de tranças com alunos.
No dia 21, o projeto volta à escola Hermelinda de Figueiredo, realizando oficina de leitura com crianças. No dia 22, será a vez da escola Souza Bandeira, também com oficinas concomitantes durante todo o dia. No dia 24 de novembro, encerram-se as atividades, com oficina de tranças no dia 24 de novembro. “Mesmo no meio da correria de final de ano os professores mostraram-se interessados e receptivos à nossa presença lá. Isso porque são escolas que já têm interesse em falar desses temas”.
Além das atividades, os participantes das oficinas estão respondendo a uma pesquisa da autora sobre os desafios de se trabalhar o tema em sala de aula, bem como os materiais didáticos e paradidáticos utilizados.
Serviço
O que: Oficinas de leitura e tranças afro em escolas públicas
Período: 03, 17,21,22 e 24 de novembro.
Local: Escolas públicas
Mais informações em www.livrocabeloruim.blogspot.com

terça-feira, 8 de novembro de 2011

Projeto Pixaim nas escolas em Cuiabá


Ação visa discutir discriminação racial na escola


Capa do "Livro Cabelo Ruim?"
O Projeto Pixaim volta a ser trabalhado em escolas da Capital. Desta vez por meio da ação “Trançando idéias na escola”, o projeto levará a educadores e alunos de quatro escolas da rede estadual e municipal de ensino de Cuiabá a discussão sobre a discriminação racial.
A meta é estimular a aplicação da Lei 10.639/03, que determina a inclusão no currículo oficial nas escolas da temática “História e Cultura Afro-Brasileira”. Assim, espera-se fomentar no ambiente escolar a cultura de respeito às diferenças e de combate à discriminação racial, tendo em vista a dificuldade de professores e alunos em trabalhar o tema.
A ação prevê oficinas de leitura com o uso do livro “Cabelo Ruim?”, da jornalista Neusa Baptista, que serão ministradas a alunos e professores do segundo e terceiro ciclos do Ensino Fundamental, e oficinas de tranças afro nas escolas, abertas à comunidade.
As atividades começam nesta terça-feira (20) e na próxima (27), com a oficina de leitura para os professores da Escola Estadual Souza Bandeira, no bairro Shangrilá, à partir das 17 horas, dentro do espaço “Sala de Professor”. A oficina de leitura é realizada por Neusa Baptista. No dia 30 de setembro, no período matutino, será a vez dos professores da escola municipal Nossa Senhora Aparecida, no Bairro Novo Colorado.

As atividades retornam em novembro, dentro do calendário de atividades do mês da Consciência Negra nas escolas. Nos dias 7 e 8, será atendida a escola municipal Maria Tomich Monteiro da Silva, no bairro Ribeirão do Lipa e, no dia 17, serão oferecidas atividades de leitura e tranças na escola Nossa Senhora Aparecida. Para novembro, também estão confirmadas oficinas na escola estadual Hermelinda de Figueiredo, no bairro Coophema.

Os professores também responderão a um questionário sobre relações raciais que integra um levantamento feito por Neusa Baptista sobre o tema.Além das oficinas, as escolas receberão kits do projeto, contendo o livro “Cabelo Ruim?” e bonecas negras. A ação é patrocinada pela Fundação Nacional de Artes (FUNARTE) do Ministério da Cultura por meio do edital Microprojetos da Amazônia Legal, e conta com o apoio do CTAD (Centro Terapêutico de Atenção Diária), da Federação dos Trabalhadores na Indústria de Mato Grosso e do Sindicato dos Trabalhadores na Indústria da Construção Civil de Mato Grosso.
SERVIÇO
Projeto Trançando Idéias na Escola
Início: 20 de setembro
Local: Escola Estadual Souza Bandeira
Horário: a partir das 17 horas.
Mais informações: (65) 9226 0944